英語の勉強のモチベーションがどうしても上がらないときはどうする?

英語の勉強のモチベーションが上がらないのは当たり前?

 

本日は、

「英語の勉強のモチベーションがどうしても上がらないときはどうする?」

というテーマでお話します。

 

SNSを眺めていると、

次のような投稿を見かけたんですね。

 

『決意して英語の勉強を始めたが、

理解できない箇所が出てきたり

問題が解けなかったりすると

イライラしてモチベーションが下がって

すぐにYOUTUBEを見始めたりしてしまう。』

 

こういった趣旨のものでした。

 

 

でも、

このような心理状態は、

ごくごく普通のことで、

「自分はダメなんだ・・・」

と責めない方がいいです。

 

 

なぜなら、

ある英語スクールの調査では、

社会人の英語学習経験者のうち、

・9割が挫折経験あり

さらに

・そのうち8割が、3か月以内に挫折

しているという結果があるからです。

(ビズメイツ 2021年調べ)

 

挫折の理由のトップは、

「モチベーションの低下」です。

 

 

逆に言えば、もし

独学で英語学習を3か月以上継続できたら

それは、ものすごいことなんです。

 

自分を自分で律して

日々英語学習に取り組めることが

どれほど凄いことなのか、

ということです。

 

 

英語の勉強のモチベーションを上げるには精神論では効果が薄い

 

では、モチベーションを上げるために

どうすればいいのか?

 

モチベーションを上げるために、

「気合いを入れるしかない!」

「やるしかないんだ!」

「自分は英語が絶対できるようになるぞ!」

と自分に暗示をかけるように

鼓舞しても効果は薄いです。

 

また、

自己啓発系のYOUTUBE動画を見て

一時的に盛り上がっても、

見終わったその高揚感は

すぐになくなります。

 

精神的な喝は、

レッドブルのようなものです

 

人間は、一人だと、

自然とだらける方向に行ってしまいます。

 

これは、上記で触れた

英語スクールの調査結果にあるように、

仕方がないことなのです。

 

 

そもそも何のために英語学習をやるのか目的を整理する

 

ひとつの考え方なのですが、

・何のために英語学習をやるのか

・英語学習をする動機は何なのか

整理すると良いかもしれません。

 

日本に住む分には、

別に英語は必要ないわけです。

 

「日本人の9割に英語はいらない」(成毛眞著・祥伝社)

という本(物議を醸した本ですが…)にあるのですが、

日本で英語ができないと

本当に困る人の割合は1割程度だと

 

出版が2013年なので、

状況は変わっているとは思いますが、

いまだ日本で働くのに

英語が必須なのは少数です。

 

 

そんな中で、地味でコツコツ

英語学習を継続するには、

強い動機」が絶対に必要です。

 

単に、

・話せたらカッコいいな

・なんとなく資格があると有利かも

という動機だと、

ちょっと困難な状況、停滞期にぶつかると

あっという間に英語学習が挫折することになります。

 

なので、どうしてもダメなら

英語学習から撤退するのも一つの手で

 

 

モチベーションを維持するためには学習環境を変えるべき

 

いや、それでも

絶対に英語をモノにしたいんだ、

と強く思われるのであれば、

挫折の理由ランキング1位の

「モチベーションの低下」

という課題をクリアしなくてはなりません。

 

では、どうすれば

英語学習のモチベーション維持を

図れるのかというと、

「学習環境」を変えることです。

 

ここで言う学習環境を変えるというのは

海外に留学することではなくて、

自分の学習を見てくれる伴走者を求めることです。

 

プロのスポーツ選手には

必ずコーチがついているものです。

 

 

英語学習においても同様、

伴走者を配置することで、

毎日状況を共有して、アドバイスをもらって

モチベーションを維持、向上させることができます。

 

コーチ、コンサル、トレーナーと名称は色々ですが、

学習を支援するサービスが

多くのスクールから提供されています。

 

当然、身銭を切る必要が出てきます

 

ただ、9割の人が挫折して、

さらに、そのうち8割が、

学習開始から3か月以内に

挫折しているという現実、実態を踏まえると、

やはり伴走者を配置しておくことをおススメします。

 

 

 

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